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Jetzt als Open Access Artikel: Didaktische Funktionen des Lehrbuchs der Zukunft

19. Januar 2013

Der Artikel zum bereits im März 2012 gehaltenen Vortrag: „Didaktische Funktionen des Lehrbuchs der Zukunft“ ist jetzt online und über das Open Access Journal Phydid B verfügbar. Hintergrundinformationen zum Kontext und den Foliensatz habe ich im Blog Artikel zu diesem Thema bereits publiziert.

Der Artikel auf Crocodoc:

Zitationsweise:
Neuhaus, W., Kirstein, J., & Nordmeier, V. (2012). Didaktische Funktionen des Lehrbuchs der Zukunft. In Phydid B – Didaktik der Physik – Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2012. Berlin: Freie Universität Berlin – AG Nordmeier.

  • Download des Artikels über das Open Access Journal Phydid B

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    Veröffentlicht in der Kategorie: Didaktik, Exemplarische Medien, Lehrbuch der Zukunft | 2 Kommentare »

    2 Kommentare zu „Jetzt als Open Access Artikel: Didaktische Funktionen des Lehrbuchs der Zukunft“

    1. Lesestoff | Pearltrees sagt:
      20. Januar 2013 um 04:41 Uhr

      […] Blogarchiv » Jetzt als Open Access Artikel: Didaktische Funktionen des Lehrbuchs der Zukunft […]

    2. Mediendidaktik» Blogarchiv » Jetzt als Open Access Artikel: Didaktische Funktionen des Lehrbuchs der Zukunft | Technology Enhanced Learning in Teacher Education | Scoop.it sagt:
      21. Januar 2013 um 10:02 Uhr

      […] Mediendidaktik | Konstruktivismus | Web 2.0 | FU | Lernen | Lehrbuch der Zukunft | E-Learning | Didaktisches Design | Wolfgang Neuhaus | Mediengestützte Lehre | Wildes Denken | Freie Universität Berlin | PLE |…  […]

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