Mark Lukas, Student an der Hochschule für Gestaltung in Schwäbisch Gmünd und Mitarbeiter in der ART+Com AG in Berlin, zeigt in einer Semesterarbeit, wie man ein klassisches Lehrbuch durch 3D-Darstellungen am Computer-Monitor ergänzen kann. Anhand des Buches „Kohle – Reichtum unter Tage“ demonstriert er eine von vielen Möglichkeiten, Augmented Reality didaktisch nutzbar zu machen.

Augmented Reality Book from marklukas on Vimeo.

Sobald die Kamera im Computer den entsprechenden AR-Marker (Augmented Reality Marker) im Buch erkennt, erscheint am Bildschirm das zugehörige 3D-Bild. Eingesetzte Technologien: Flash, Actionscript3, Flex, FlARToolKit, ARToolKit.

Arbeiten von Mark Lukas

 
Vertiefende Links zum Thema

Larry Johnson, CEO des New Media Consortiums, das alljährlich den Horizon Report herausgibt (Ergebnisse von Expertenbefragungen zur erwarteten Verbreitung aufkommender Lerntechnologien), berichtet in einem Vorab-Interview zum Horizon Report 2011,

dass E-Books und Augmented Reality innerhalb der nächsten drei Jahre voraussichtlich große Bedeutung im Kontext des mediengestützten Lernens erlangen werden:

Auf dem Intel Developer Forum 2010 (IDF) experimentierte der Augmented Reality (AR) Anbieter Metaio mit einer AR-Lösung für mobile Endgeräte (Iphone und Android), die es ermöglicht, Objekte auch innerhalb von Gebäuden exakt zu lokalisieren und diese auf dem Mobile-Screen mit virtuellen Zusatz-Informationen oder Anwendungen zu versehen. Bisher gebräuchliche Anwendungen für AR nutzen in der Regel GPS-Daten, um Objekte zu lokalisieren. Dies ist innerhalb von Gebäuden leider nicht möglich. Der Ansatz von Metaio liegt darin, sogenannte LLA-marker (LLA: Latitude, Longitude, Altitute) an allen Objekten anzubringen, welche mit Zusatzinformationen virtuell erweitert werden sollen. Durch das Scannen und Verarbeiten dieser Daten mit einer speziellen App werden die GPS-Werte des Mobiltelefons durch ein lokales Koordinaten-Raster ergänzt, wodurch jeder einzelne LLA-marker innerhalb des Gebäudes lokalisiert werden kann. Ein hilfreiches Verfahren, das in Zukunft auch gut in Museen, Schulen und Hochschulen und in Ausstellungsbereichen von Konferenzen nutzbar gemacht werden kann.

American Museum of Natural History

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In einem Werbe-Video für das Droid Mobiltelefon wird Installation und Nutzung des „Layar Reality Browser“ für den Endnutzer sehr übersichtlich dokumentiert. Wie Inhalts- oder Bildungsanbieter Objekte in der Realität mit Zusatzinformationen jeglicher Art versehen können, hatte ich ja bereits im Beitrag „Augmented Reality Browser“ dokumentiert.