Kategorie: Lehrszenarien
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Musikunterricht mit Smartphones und Tablets
Ein spannendes Lernszenario erprobt derzeit Matthias Krebs in einer Berliner Schulklasse. Schülerinnen und Schüler komponieren und musizieren mit mobilen Endgeräten. Diese Aktivität stellt nur einen kleinen Ausschnitt der Aktivitäten dar, die Matthias Krebs hinsichtlich des Einsatzes mobiler Engeräte wie Iphone, Ipads und Co. im Kontext von Schule, Hochschule und Musik-Business unternimmt. Hier einige Links zu…
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Smartphone statt Lehrbuch
Weiterführende Infos: Zum Video bei Arte Homepage der Projektschule Goldau Evaluationsbericht zu Erwartungen und Befürchtungen der Eltern
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Ipad-Einsatz in Schule und Hochschule
Foto: Kaiserin Augusta Schule, Köln Links und Infos zum Einsatz von Ipads in Schule und Hochschule. Kaiserin Augusta Schule, Köln Projektschule Goldau Schulen, die iPads einsetzen (Frank Thissen) iPads in der Bildung: paducation.eu Blog: iPad in der Schule Blog: iPad in Schools Mediendidaktische Forschung in diesem Feld: Kerstin Mayrberger Blog-Artikel: Smartphones im Unterricht
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Video Stapel
Ihr Browser kann leider keine eingebetteten Frames anzeigen: Sie können die eingebettete Seite über den folgenden Verweis aufrufen: Fragen zur Kunst Quelle: Kunsthochschule Kassel, http://www.fragen-zur-kunst.de Eine schöne Form, Videos zu stapeln und assoziativ zu präsentieren zeigt hier die Kunsthochschule Kassel anlässlich der documenta 12 im Jahr 2007. Leider nur mit Flash lauffähig. Eine Adaption eines…
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Silent Climate Parade Berlin: Innovatives Didaktisches Design, kreativer Medieneinsatz
[vimeo]http://vimeo.com/15711201[/vimeo] (1) Video-Mitschnitt der Silent Climate Parade 2010 von Laurent Hoffmann Ein schönes Beispiel für den Medieneinsatz in selbstorganisierten Lernkontexten ist die „Silent Climate Parade“, auf der ich in diesem Jahr ein Stück mitlaufen konnte. Die Aktion weist einige interessante, reformpädagogisch geprägte Bildungsmerkmale auf, welche einen zweckgerichteten Medieneinsatz innerhalb eines gewählten Didaktischen Designs nahelegen. Die…